药用植物采药实习是药用植物学课程教学中性质独特的组成部分，是药用植物学课程不可缺少的教学环节之一，是理论联系实际的重要手段。采药实习采用“一采四修”育人模式，其中“一采”包含药用植物的认、采、制、用等实践过程，让员工们在自然课堂中亲身体验，直观感受药用植物的奥妙。

理论筑基，明辨药理。7月4日，带教老师在实习基地多功能厅，围绕“认、采、制、用”为同学们系统讲述了理论知识，为后续采药实践奠定坚实基础。

石晋丽老师深入浅出地讲解了植物的鉴定方法以及药用部位和药性的辨析方法，从形态学特征到生态学习性，引导同学们学会如何通过细致观察与逻辑推理，准确识别各类药用植物。白贞芳老师讲述了植物采集及蜡叶标本制作的技巧，从选材、清洗、整形、压制到换纸装订，每一步都凝聚着对自然的敬畏与科学的严谨，同学们聚精会神，纷纷记录下这宝贵的经验。王学勇老师与同学们交流了“药用植物学如何学以致用”的问题，强调药用植物学是中药学习的先决条件，关乎新药审批、海关检查及文化传承，并希望同学们将所学融入职业规划，在本次采药实习中掌握技能且学以致用，为中医药事业贡献力量。

学以致用，采药实践显身手。7月5日开始，同学们每天上午在带教老师们的带领下，背起行囊、带上采药工具，穿行于10条山中采药路线，在探索中药宝库的同时，也发现药用植物之美。

山林间，同学们运用所学的药用植物鉴定知识，仔细搜寻目标植物。大家或低头细寻，或相互讨论，将所学知识与实际环境紧密结合，成功采集到了天南星、黄精、苦参、景天三七、灵芝等上百种药用植物，并掌握了快速鉴定药用植物的方法技巧。途中，带教老师根据发现的植物种类开展现场教学，帮助同学们巩固所学知识并拓展视野，同时还引导大家学习神农敢为人先的开拓创新精神与李时珍的严谨治学的研究精神。

制以济用，匠心独运制标本。每天下午，各个实习小组围坐，共同复习巩固采集来的药用植物所对应的知识，加深学习印象。随后，在带教老师的演示指导下，同学们将采集到的药用植物进行精心处理，开始植物品种的检索和蜡叶标本的制作。从修剪枝叶到固定压制，每一步都透露出对细节的关注与对知识的尊重。随着一片片翠绿被定格为永恒，不仅记录了自然的美丽，也见证了同学们成长的足迹。

通过认、采、制、用的全方位学习，同学们不仅掌握了丰富的中药学知识，更在实践中体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛。

探山识草，非亲历不足以知其韵；远观山峦，难及近触药香之幽深。此番深入大山腹地，同学们以心为引，手作桥梁，真切感受自然赋予的万物之灵。在葱郁之间，共同许下誓言，将以青春热血，为中华医药之辉煌崛起，不懈奋斗！

撰稿：李纪莹、陈威宇、周天

摄影：徐司雨露、杨佳毅、李圆华、周天、马鹏凯

审稿：石晋丽、刘春生

审核：任智宇、傅骞