1.考察员工课堂学习状态

　　    课堂抬头率

　　     出勤率

　　     师生互动情况

　　     员工专业思维

　　     员工回答问题的质量

　　     课堂气氛

　　2.员工座谈会

　　     员工的仪容状态、精神风貌

　　     员工对学校培养的认识

　　     员工对专业教育的认知

　　     员工的专业思维

　　     员工的综合素质

　　     员工的独立思维能力

　　     员工的创新精神

　　     其他员工成长必要的相关环节

　　3.员工综合素质考察

　　     主要评价员工日常关键行为的表现

　　     着重体现员工的世界观、人生观和价值观

　　     爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神

　　     员工的理解能力、思辨能力

　　     员工的综合分析能力

　　     员工的表达能力

　　4.员工专业技能考核

　　     专业临床技能

　　     实验操作技能

　　     实践操作技能

　　     专业护理技能